Dipartimento di Matematica e Informatica

Seminario di Analisi: Un problema di pesca ottimale con soluzioni a valori misura (G. Coclite)

Foschi Damiano — 2014-06-23T16:37:21Z

Cari colleghi, vi annuncio il seguente seminario:

Giovedi' 26 aprile, ore 11:00 Aula 3, Dipartimento di Matematica e Informatica via Machiavelli 35

speaker: prof. Giuseppe Coclite (Universita' di Bari)

title: "Un problema di pesca ottimale con soluzioni a valori misura"

abstract: In questo seminario consideriamo un modello di pesca costituito da un'equazione parabolica. Dal momento che i funzionali costo hanno crescita sublineare rispetto alla strategia di pesca, le soluzioni ottimali hanno in generale valori misura. Dimostriamo l'esistenza di strategie ottimali per il problema del controllo. I risultati sono stati ottenuti in collaborazione con il professor Mauro Garavello.

-- Michele Miranda

MATH4JOB

Rizzati Michele — 2022-05-10T14:54:52Z

Il 26 Maggio 2022 alle ore 15, presso l'Aula Magna del Dipartimento in via Machiavelli, 30 a Ferrara, si terrà "MATH4JOB": una iniziativa che consentirà ai nostri studenti e studentesse di incontrare esponenti delle imprese, rappresentanti delle associazioni di categoria, laureati dei nostri corsi di laurea già inseriti nel mondo del lavoro, per esaminare i profili ricercati e ricevere consigli utili su come iniziare la propria carriera professionale.

L'evento è organizzato dal Delegato all'orientamento in uscita Prof. Rizzo, dal Coordinatore dei corsi di laurea Prof. Corli e dalla Delegata all'orientamento in ingresso Prof.ssa Ascanelli.

Il programma indicativo sarà il seguente:

ore 15:00

Prof. Ugo Rizzo, Introduzione

Prof. Andrea Corli, Il profilo del matematico nel mondo del lavoro

Prof.ssa Alessia Ascanelli, I dati sull'occupazione dei laureati in matematica in azienda

ore 15.20

Interventi di laureati Unife e loro esperienze professionali

ore 15:30

Interventi delle aziende

ore 16:30

Domande&Risposte

ore 17.00

Conclusioni e aperitivo

Per iscriversi e partecipare, scrivere a manager.matematica@unife.it

Time-asymptotic behavior of velocity jump process: diffusion and traveling waves - Corrado Mascia (Università di Roma, La Sapienza)

Stumbo Fabio — 2018-05-18T12:29:31Z

Seminario di: Analisi Matematica

Nuova Laurea Magistrale in Intelligenza Artificiale, Data Science e Big Data

Rizzati Michele — 2023-07-07T08:23:23Z

Si tratta di una laurea interclasse e interdipartimentale promossa dal Dipartimento di Matematica e Informatica e dal Dipartimento di Ingegneria) pensata proprio per la prosecuzione degli studi degli studenti triennali in Informatica: al termine di questo percorso si può decidere se laurearsi nella classe LM-18 (Lauree magistrali in informatica) o LM-32 (lauree magistrali in ingegneria informatica).

Il giorno 30 maggio alle ore 16.30 in aula F8 il prof. Riguzzi, Coordinatore del Corso di studio in Informatica, ha tenuto una presentazione della nuova laurea magistrale per dare informazioni su:

- modalità di accesso

- piano degli studi

- sbocchi occupazionali

Per avere maggiori informazioni, scarica la presentazione oppure contatta le manager didattiche.

Seminario di Algebra: The structure and enumeration of quandles (David Stanovský)

Ferrari Michele — 2014-10-14T10:47:18Z

Title: The structure and enumeration of quandles

Prof. David Stanovský (Charles Univesity, Prague)

Abstract: Efficient enumeration of small objects in an abstract class may require deep structure theory (for instance, for groups) or smart combinatorial tricks (for instance, for quasigroups). I will talk about two important classes of quandles, where both approaches find their place. Certain configurations in transitive groups are used to describe algebraically connected quandles (these are the ones used for coloring knots). Then the deep theory of transitive groups can be exploited to enumerate connected quandles, currently up to size 47 and of sizes p, p^2, p^3, 2p for a prime p. Another class, medial quandles, is described using a heterogeneous affine structure over the orbit decomposition. A few combinatorial tricks then allow for enumeration of small medial quandles. For example, we can calculate that the number of isomorphism classes of 15-element medial quadles is 563753074951.

Horizontal curvatures for hypersurfaces in complex spaces and integral formulas - Vittorio Martino (Università di Bologna)

Brasco Lorenzo — 2019-04-16T19:40:09Z

Abstract: We present some Minkowski-type formulas for real hypersurfaces in complex spaces. In particular, we study the horizontal Newton transformations, which are non-linear operators related to the natural splitting of the second fundamental form. Unlike the Euclidean case, these operators are not divergence-free: however, some Minkowski-type formulas can be obtained in this case, as well.

Math4Job

Rizzati Michele — 2023-05-18T09:22:12Z

Seconda edizione dell’incontro interattivo tra studentesse, studenti, laureate/i e rappresentanti delle imprese per far conoscere opportunità reciproche, organizzato dal Dipartimento di Matematica e Informatica dell'Università di Ferrara.

Nel corso dell'iniziativa sono previsti gli interventi di diverse aziende, che avranno la possibilità di presentarsi, spiegare i profili ricercati e fornire consigli utili per inserirsi nel mondo del lavoro.

Vi saranno le testimonianze di laureate/i inserite/i nel mondo del lavoro e ci sarà spazio per le domande e l'interazione tra le/i partecipanti.

Interverranno il Professor Ugo Rizzo, Delegato all'orientamento in uscita del Dipartimento di Matematica e Informatica, il Professor Andrea Corli, Coordinatore dei corsi di laurea in Matematica, la Professoressa Alessia Ascanelli, Delegata all'orientamento in ingresso dei Corsi di laurea in Matematica.

Verranno coinvolte sia le imprese che fanno parte del Comitato di Indirizzo, che altre realtà produttive, nonché le associazioni di categoria.

Con la partecipazione di:

Centro Software
Comune di Ferrara
Credem
CRIF
CSQA
JRC - Commissione Europea
Prometeia
SOL3

Come partecipare

Per iscriversi all'evento o richiedere informazioni: manager.matematica@unife.it

Materiali utili

Locandina

Seminario “Convivere con le Macchine Intelligenti”

Rizzati Michele — 2022-06-15T11:57:59Z

Il 6 Giugno alle 16.30 si terrà il seminario di apertura della Advanced School in Artificial Intelligence, in programma dal 6 al 17 giugno al Polo Scientifico Tecnologico, corso avanzato sull'Intelligenza Artificiale organizzato dal Dipartimento di Ingegneria dell'Università di Ferrara e finanziato dalla Regione Emilia Romagna.

Programma

Relatore

Nello Cristianini

Professore di Intelligenza Artificiale all’Università di Bristol, UK

A seguire Panel di discussione con la Professoressa Silvia Borelli e il Professor Enrico Maestri del Dipartimento di Giurisprudenza

Modera la Professoressa Evelina Lamma del Dipartimento di Ingegneria.

Abstract

Non possiamo più vivere senza l’infrastruttura digitale su cui incontriamo vari tipi di agenti intelligenti che prendono decisioni sottili e importanti che ci influenzano direttamente, e quindi dobbiamo imparare a conviverci. Ma senza una comprensione dei principi alla base di questa tecnologia non è possibile regolamentarla, o nemmeno prevederne i rischi. Lo spazio tra la cultura scientifica, quella umanistica e quella tecnica, è il luogo in cui si sta formando questa nuova comprensione delle macchine intelligenti.

Come partecipare

L'evento è aperto al pubblico con ingresso gratuito fino ad esaurimento posti.

Link e informazioni utili

Sito web della Advanced School in Artificial Intelligence

Signature varieties and rough paths

Marangon Sara — 2019-05-16T08:08:15Z

Abstract: We study signature tensors of paths from an algebraic geometric viewpoint. The signatures of a given class of paths parametrize a variety inside the space of tensors. These "signature varieties" provide both new tools to investigate paths and new challenging questions about their behavior. In this talk I will focus on the class of rough paths. They play a central role in stochastic analysis, and their signature variety has peculiar geometric properties, showing surprising analogies with the classical Veronese variety. We show that this so-called Rough Veronese is toric. This makes it much easier to study it and to perform explicit computations.

Stime quantitative per ipersuperifici a curvatura media quasi costante - Giulio CIRAOLO (Universita’ di Palermo)

Stumbo Fabio — 2016-10-27T17:05:30Z

Abstract: 
Discuteremo alcune versioni quantitative del Teorema di Alexandrov della bolla di sapone, che afferma che le sfere sono le sole ipersuperfici chiuse embedded a curvatura media costante. In particolare, considereremo ipersuperfici con curvatura media vicina ad una costante e descriveremo in maniera quantitativa la vicinanza ad una singola sfera o ad una collezione di sfere tangenti di raggio uguale in termini dell'oscillazione della curvatura media. Inoltre considereremo il problema analogo in ambito nonlocale, mostrando come l'effetto nonlocale implichi una maggiore rigidità del problema e prevenga la formazione di più bolle. Questo è un progetto in collaborazione con Alessio Figalli, Francesco Maggi, Matteo Novaga e Luigi Vezzoni.

Intelligenza artificiale - il Dipartimento al Festival delle Imprese e delle Idee di CNA Ferrara

Rizzati Michele — 2023-09-15T13:54:29Z

Sabato 16 settembre alle ore 10.00, presso la Sala Wunderkammer nella Nuova Darsena di Ferrara, il Prof. Fabrizio Riguzzi del Dipartimento di Matematica e Informatica dell’Università di Ferrara e la Prof.ssa Elena Bellodi del Dipartimento di Ingegneria interverranno al seminario Intelligenza Artificiale – Una sfida tra opportunità ed etica, organizzato da CNA Ferrara nell’ambito del Festival delle Imprese e delle Idee.

Gli interventi di Riguzzi e Bellodi riguarderanno rispettivamente le Opportunità di formazione in Intelligenza Artificiale e Le potenzialità dell’Intelligenza Artificiale. Il primo intervento illustrerà l’offerta formativa di Unife in questo settore, anche alla luce della nuova magistrale in Intelligenza Artificiale, Data Science e Big Data, mentre il secondo verterà su cosa è l’Intelligenza Artificiale, perché c’è tanto interesse verso questo campo, e cosa è il Machine Learning (apprendimento automatico).

All’incontro interverrà anche il Prof. Luca Mari dell’Università Cattaneo – LIUC; per CNA Ferrara saranno presenti il Presidente Davide Bellotti per i saluti istituzionali, e il Direttore Matteo Carion, che coordinerà i lavori.

L’evento è aperto al pubblico, ma è gradita la conferma di partecipazione da inviare tramite mail all’indirizzo chiara.pavani@cnafe.it.

Laboratori di matematica per le scuole

Rizzati Michele — 2024-04-26T15:02:45Z

ILLUSIONI E FIGURE IMPOSSIBILI
Questione di prospettiva

Locandina

La nozione di co-variazione. Dalla teoria alla pratica in aula

Rizzati Michele — 2020-05-26T07:08:23Z

Titolo: La nozione di co-variazione. Dalla teoria alla pratica in aula.

Data e ora: 25 maggio 2020, ore 16:30

Relatrice: Sara Bagossi (Università di Ferrara)

Abstract:
Verrà introdotta la nozione di co-variazione e illustrato come questa sia essenziale per il concetto di funzione (Thompson & Carlson, 2017).Si accennerà alla nozione di co-variazione del 2° ordine e si analizzerà poi come gli strumenti tecnologici possano favorire e stimolare la co-variazione nelle pratiche didattiche. Infine, verrà illustrata nel dettaglio una proposta didattica di modellizzazione in cui due o più variabili covariano.

Il seminario è focalizzato in modo particolare sull'insegnamento nella scuola secondaria di II grado.

Tutti gli interessati sono invitati a partecipare.

Link per la registrazione:

https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZEtdeysrjMqE9PKtbNPmL93uNdz1aFG0oUs

Didattica della matematica a distanza nel secondo ciclo di istruzione

Rizzati Michele — 2020-05-26T07:07:00Z

Titolo: Didattica della matematica a distanza nel secondo ciclo di istruzione

Data e ora: 19 maggio 2020, ore 16:30

Durante l'incontro, oltre a riflessioni inerenti alla didattica e alla valutazione a distanza, verranno presentate e analizzate delle sequenze didattiche che saranno rese disponibili gratuitamente a tutti i partecipanti.

Programma:

Introduce e coordina: Luigi Tomasi (Università di Ferrara)

Interventi di:

Nicola Chiriano, Docente di Matematica e Fisica e Animatore Digitale presso il LS “L. Siciliani” di Catanzaro. Formatore regionale SNV e autore INVALSI G10. Si interessa di ICT per la didattica, CLIL e MateMusica. Collabora con l'Università della Calabria nell'ambito del Liceo Matematico, col Centro Pristem, e coll’Università di Perugia nell'ambito del Programma Matematica e Realtà.

Simone Quartara, docente di matematica all'IT e LS "Italo Calvino" di Genova, responsabile del dipartimento di matematica e referente per la valutazione. Collabora al piano lauree scientifiche area Matematica dell'Università di Genova. E’ autore INVALSI per le prove di matematica della scuola secondaria di secondo grado.

Filippo Bighi, docente di matematica all'Istituto Remo Brindisi del Lido degli Estensi. Collabora con il Piano Lauree Scientifiche - Matematica e con l'Università di Ferrara nelle attività di orientamento degli studenti in ingresso a matematica.

Link per la registrazione:

https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZYtd--spjMjH9BQFCLIDGC2YPOn96IXab2J

Gli interessati sono invitati a partecipare

Un criterio di semplicità per singolarità isolate

Marangon Sara — 2019-07-06T15:07:26Z

Abstract: Il link di una singolarità isolata di una varietà complessa è un invariante analitico della singolarità. È naturale chiedere quante informazioni il link porta sulla singolarità; per esempio, il link di un punto liscio è una sfera e si può chiedere se il contrario è vero. Il lavoro di Mumford e Brieskorn ha dimostrato che questo è il caso delle singolarità normali di dimensione due, ma non di dimensione superiore. Di recente, McLean ha chiesto se più struttura sul link possa fornire un modo per caratterizzare i punti regolari. In questo seminario, discuterò di come la geometria CR può essere utilizzata per definire un invariante del link della singolarità che distingue punti lisci. La dimostrazione si basa su una soluzione parziale al problema di Plateau complesso.