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  <title>Dipartimento di Matematica e Informatica</title>
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            These are the search results for the query, showing results 61 to 75.
        
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  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/birational-geometry-of-symplectic-varieties-smooth-and-singular-versions">
    <title>Birational geometry of symplectic varieties: smooth and singular versions</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/birational-geometry-of-symplectic-varieties-smooth-and-singular-versions</link>
    <description>Seminario di Geometria Algebrica</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<div>Giovanni Mongardi (Università degli Studi di Bologna)</div>
<p><i><b>Birational geometry of symplectic varieties: smooth and singular versions</b></i></p>
<p>Abstract: In this talk, we will survey results on the birational  geometry of symplectic varieties, that are hyperkähler manifolds in the  smooth setting, and primitive symplectic varieties in the singular one.  In particular, we will deal with the Kawamata-Morrison cone conjecture  and the tools involved in its proof. The result in the singular setting  is part of a joint work with Ch. Lehn and G. Pacienza.</p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    <dc:date>2023-06-19T07:04:31Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/risorse/news/doppio-titolo-lm-matematica-master-valencia-scadenza-bando-15-6">
    <title>Doppio titolo LM Matematica-Master Valencia: scadenza bando 15 giugno 2017</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/risorse/news/doppio-titolo-lm-matematica-master-valencia-scadenza-bando-15-6</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<div id="content-core">
<div class="plain" id="parent-fieldname-text">
<p>E' stato pubblicato il <b>Bando </b>per il<b> <a href="http://www.dmi.unife.it/it/risorse/news/resolveuid/76c22c125f6f49d4af7496c16cbdad76">Percorso di Doppio Titolo</a> AA 2017/18 </b>che riguarda il <b>corso di Laura Magistrale in Matematica (LM-40) e il Master en Investigación Matemática dell'Università di Valencia e dell'Università Politecnica di Valencia.</b></p>
<p> </p>
<p>Il bando ed il modulo per la candidatura sono reperibili al link:</p>
<p><b><a href="http://www.unife.it/studenti/internazionale/doppio-titolo/dipartimento-di-matematica-e-informatica-1" target="_blank">http://www.unife.it/studenti/internazionale/doppio-titolo/dipartimento-di-matematica-e-informatica-1</a></b></p>
<p> </p>
<p>Possono presentare domanda gli <b>studenti con i requisiti per iscriversi al primo anno della LM in Matematica nell'anno accademico 2017/18 e che conseguano quindi il titolo triennale entro il 20 ottobre 2017.</b></p>
<p><b><br /></b></p>
<p>La <b>scadenza</b> per la presentazione delle candidature è il <b>15 giugno 2017 ore 12:00.</b></p>
<p><b>COLLOQUI SELETTIVI: 20 Giugno 2017, ore 15:00, Dip. di Matematica e Informatica, Sala riunioni via Machiavelli, 30 - Ferrara</b></p>
<p><b> </b></p>
<p> </p>
<p><b>Il programma di Doppio Titolo prevede un contributo finanziario da parte dell'Università di Ferrara per il periodo trascorso all'estero.</b></p>
<p><b><br /> </b>La <b>partecipazione al percorso di Doppio Titolo offre</b> agli studenti anche l'<b>opportunità di conseguire il titolo della "<a href="http://www.dmi.unife.it/it/risorse/news/resolveuid/4367aec1960144eb92f96a7e3a12eae8">Ferrara School of Mathematics</a>"</b>.</p>
<p><br /> <b>Per informazioni sul bando rivolgersi all’Ufficio Mobilità e relazioni Internazionali:</b><br /> contatti: <a href="http://www.unife.it/studenti/internazionale" target="_blank">http://www.unife.it/studenti/internazionale</a><br /> oppure<br /> Dott. Chiara Boiti – Coordinatore del Progetto (<a href="mailto:chiara.boiti@unife.it" target="_blank">chiara.boiti@unife.it</a>)</p>
<div class="plain" id="parent-fieldname-text"></div>
<p>********</p>
<p><i>La città di Valencia è situata sulla costa orientale della Spagna di fronte alle Isole Baleari.</i><br /> <i>L'<b>Università di Valencia</b> è stata fondata più di 5 secoli fa ed è un'istituzione di prestigio internazionale, <b>classificatasi al secondo posto in Europa nel ricevere studenti Erasmus</b>. È inoltre <b>al quarto posto in Spagna per la ricerca</b>, secondo le più prestigiose classifiche internazionali.</i><br /> <i>L'<b>Università Politecnica di Valencia</b> è l'unica università tecnologica spagnola a comparire in tutte le classifiche internazionali. Ha <b>ricevuto due volte il premio "International Campus of Excellence".</b></i><br /> <br /> <i>Per ulteriori dettagli e per vedere dei video di presentazione delle due università spagnole si può consultare il sito: </i><br /> <i><a href="http://www.dmi.unife.it/it/didattica/dual-master-degree-in-mathematics" target="_blank">http://www.dmi.unife.it/it/didattica/dual-master-degree-in-mathematics</a></i></p>
<br />
<div class="gmail_default"></div>
</div>
</div>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Marangon Sara</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    <dc:date>2017-08-03T08:53:57Z</dc:date>
    <dc:type>Notizia</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/risorse/news/architetture-software-di-tipo-single-page-application-per-un-progetto-di-informatica-sociale">
    <title>Architetture software di tipo Single Page Application per un progetto di informatica sociale</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/risorse/news/architetture-software-di-tipo-single-page-application-per-un-progetto-di-informatica-sociale</link>
    <description>Open Hospital, un software free e open source realizzato e sostenuto da Informatici Senza Frontiere (ISF) destinato alla gestione di cartelle cliniche e farmacie per presidi sanitari nei paesi in via di sviluppo.</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p>Come spiega Carlo Giannelli, ricercatore INF/01 del Dipartimento, il software consente di informatizzare i dati di pazienti, visite, ricoveri, medicinali e laboratori per una migliore gestione delle attività quotidiane.<br /> <br /> L’attuale software è in architettura client-server, la versione OH2.0, in fase di sviluppo, avrà una architettura a due livelli. Il front-end in React (Single Page Application) e il back-end costituito dalla attuale “business logic” con uno strato di API descritte tramite specifica OpenAPI.<br /> <br /> La lezione, che si terrà <b>mercoledì 5 dicembre 2018 presso il</b> <b>Laboratorio Info1, Blocco F Polo scientifico tecnologico dalle 14.00 alle 16.00</b>, prevede una breve prima parte di presentazione della associazione Informatici Senza Frontiere e del progetto Open Hospital e una estesa seconda parte che tratterà degli elementi tecnici e architetturali implicati da questa scelta.<br /> <br /> Maggiori informazioni su ISF e il progetto Open Hospital al seguenti link:<br /> <a href="https://www.informaticisenzafrontiere.org/" rel="noreferrer" target="_blank">https://www.informaticisenzafrontiere.org/</a><br /> <a href="https://www.informaticisenzafrontiere.org/progetti/open-hospital/" rel="noreferrer" target="_blank">https://www.informaticisenzafrontiere.org/progetti/open-hospital/</a></p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Marangon Sara</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    <dc:date>2018-10-23T07:08:17Z</dc:date>
    <dc:type>Notizia</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/risorse/events/porte-aperte-al-polo">
    <title>Porte Aperte al Polo </title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/risorse/events/porte-aperte-al-polo</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<h3>Il Polo Scientifico Tecnologico dell'Università di Ferrara aperto al  pubblico: un occasione unica per vedere da vicino alcune tra le piu'  moderne attrezzature usate per la ricerca scientifica nell'Ateneo  ferrarese</h3>
<p> </p>
<p><img src="https://old.dmi.unife.it/it/risorse/immagini/image_preview.png" alt="image_preview.png" class="image-inline" title="image_preview.png" /></p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Ferrari Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    <dc:date>2016-05-19T14:24:16Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/risorse/news/prof-sciavicco-tra-gli-autori-di-una-ricerca-per-monitorare-ed-evitare-labbandono-degli-studi">
    <title>Prof. Sciavicco tra gli autori di una ricerca per monitorare ed evitare l'abbandono degli studi</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/risorse/news/prof-sciavicco-tra-gli-autori-di-una-ricerca-per-monitorare-ed-evitare-labbandono-degli-studi</link>
    <description>E' possibile capire se una studentessa o uno studente iscritto ad un corso è in difficoltà? Uno studio, condotto da docenti e studenti di Informatica, prevede il momento perfetto per fare una corretta valutazione.</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<div class="plain" id="parent-fieldname-text">
<p><span>Una </span><a class="external-link" href="https://ieeexplore.ieee.org/document/8691593">recente pubblicazione</a><span> a firma Unife sulla rivista IEEE Transactions on Learning Technologies  propone un innovativo sistema che, sulla base del  rendimento  universitario degli studenti in un particolare corso<b>,  trova il primo  momento utile per effettuare una previsione sulla  probabilità che uno  studente di quel corso specifico termini gli studi,  invece di  abbandonarl</b>i.</span><br />Questo sistema è innovativo rispetto alla letteratura corrente in due modi. Per prima cosa, <b>non è</b> "<b>biased". </b>Il sistema utilizza<b> solo dati relativi al rendimento</b>, ignorando scuola di provenienza, status economico/sociale della famiglia, sesso. Inoltre, trova <b>il momento perfetto </b>per esprimere un giudizio di successo o meno.</p>
<p> </p>
<p>Spiega il prof.<b> Guido Sciavicco,</b> professore associato INF/01 del  nostro Dipartimento e tra gli autori dello studio: <i>"Questo  primo passo  potrebbe porre la base  per un sistema completamente  automatico che  segnala, quando necessario,  studenti potenzialmente in  difficoltà prima  che questa diventi davvero  un problema, in maniera  che essi possano  essere consigliati e aiutati in  maniera  personalizzata".</i></p>
<div></div>
<div>Lo studio è legato ad un finanziamento FIR dal titolo <i> "Previsione del successo accademico e del tasso di abbandono degli  studi nel Corso di Laurea in Informatica"</i>.  Vi ha partecipato anche una studentessa della Laurea triennale in  Informatica, che per questo ha svolto parte del suo tirocinio  all'Università di  Murcia (Spagna).</div>
<div>ll sistema, completamente  interno Unife, oltre ad essere di  intresse tecnico e  sociologico, va nella direzione di utilizzare le   tecniche di Intelligenza Artificiale per migliorare gli indici di   rendimento dell'intera università.</div>
</div>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Marangon Sara</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    <dc:date>2019-06-28T07:07:20Z</dc:date>
    <dc:type>Notizia</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/on-infinity-ground-states-in-the-plane">
    <title>On infinity-ground states in the plane</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/on-infinity-ground-states-in-the-plane</link>
    <description>Seminario di: Analisi Matematica</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p>In this talk, I will discuss ∞-ground states in plane. These arise as limits of<br /> extremals of Poincare-type inequalities in Sobolev spaces. In particular, we will<br /> explain that in a convex polygon, the points where an ∞-ground state does not<br /> satisfy the ∞-Laplace Equation are characterized: they are restricted to lie on<br /> specific curves, which are acting as attracting streamlines. The gradient is <br />contin uous outside these curves and no streamlines can meet there. <br />Some consequences will be discussed.</p>
<p> </p>
<div>Relatore: Erik Lindgren (Uppsala University)</div>
<div></div>
<div>Luogo: Aula C2 (Palazzo Manfredini)</div>
<div></div>
<div>Data e ora: 17/06/2022, ore 11</div>
<p> </p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    <dc:date>2022-06-08T08:11:14Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/matepristem-progetto-ricerche-storiche-e-metodologiche">
    <title> MATEpristem Progetto Ricerche Storiche E Metodologiche</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/matepristem-progetto-ricerche-storiche-e-metodologiche</link>
    <description>Il Convegno Lessenziale si terrà a Ferrara nei giorni di 13, 14 e 15 ottobre 2023.</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p>Il Convegno di ottobre sarà dedicato  alla didattica della matematica e in particolare alle conoscenze  matematiche essenziali che è opportuno rimangano in possesso delle  nostre studentesse e dei nostri studenti, per la loro piena cittadinanza  e il futuro dei loro studi.</p>
<p>Il Convegno è organizzato dal Centro PRISTEM dell'Università Bocconi e  da Mateinitaly con il patrocinio del Dipartimento di Matematica e  Informatica dell'Università di Ferrara e in collaborazione con Sanoma  Italia.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><span><a class="external-link" href="https://matematica.unibocconi.eu/ferrara-il-convegno-dautunno-0"><span>Link alla pag</span>ina dell'evento</a></span></p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>orientamento</dc:subject>
    
    <dc:date>2023-10-09T13:19:51Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/quandlerun-algorithms-for-quandle-theory">
    <title>QuandleRUN: algorithms for Quandle Theory</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/quandlerun-algorithms-for-quandle-theory</link>
    <description>Seminario in presenza</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p>Relatore: Niccolò Carrivale, Radboud University Nijmegen.</p>
<div></div>
<div>Luogo: Aula 1 (dipartimento di Matematica).</div>
<div></div>
<div></div>
<div>Data e ora: 26/05/2022 ore 16.</div>
<div></div>
<div>
<div></div>
<div>Abstract:</div>
<div></div>
<div>
<div>Computer  algebra involves developing algorithms to carry out exact computations  involving algebraic structures. Quandles are algebraic structures that  can benefit from the help of computational tools and attention from the  community, much like groups. This project introduces a modern tool able  to work with quandles: congruences, subuniverses, isomorphisms, and  monomorphisms, among others; built on the solid mathematical foundations  of the most recent developments in Quandle Theory, and Universal  Algebra as well as computational tools that withstood the test of time  such as Magma and Rig and modern ones such as CREAM, it is able to  obtain useful results at a competitive speed. As an example, it will be  shown how to compute and visualise connections among connected quandles.</div>
<div>A new algorithm for computing the congruences of connected quandles, based on the work of dr. Marco Bonatto, will be introduced.</div>
</div>
</div>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    <dc:date>2022-05-13T10:50:00Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/f-a-r-d-formule-e-algoritmi-roba-da-donne">
    <title>F.A.R.D. | Formule e Algoritmi: Roba da Donne</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/f-a-r-d-formule-e-algoritmi-roba-da-donne</link>
    <description>Seminari e Convegni</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<div id="parent-fieldname-text">
<p><b>F.A.R.D. (Formule e Algoritmi: Roba da Donne)</b><span> </span>è l’iniziativa del<span> </span><b>Dipartimento di Matematica e Informatica</b><span> </span>sulla parità di genere in ambito<span> </span><b>STEM</b><span> </span>(Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica).</p>
<p>Un’intera giornata per lasciarsi ispirare <span>dalle donne che hanno  avuto successo in ambito STEM, per rendere il settore più inclusivo ed  attrattivo per la comunità femminile. </span><span>Obiettivo del progetto, rivolto a <b>tutta la comunità</b>,  è quello di limitare la tendenza a sottovalutare la predisposizione  delle donne per le materie scientifiche e dare quindi luogo al  diffondersi di pregiudizi e stereotipi sul tema.</span></p>
<p>Al mattino viene dato spazio ad attività culturali come la proiezione del film “<b>Il Diritto di Contare</b>”, la presentazione del fumetto “<b>Mirzakhani issue</b>” e la visita della mostra “<b>Donne e Matematica</b>”.  Al pomeriggio i presenti sono invitati a partecipare ad un dibattito  scientifico e ad assistere ad una tavola rotonda con testimonianze, per  riflettere ed individuare strategie sul superamento del divario di  genere.</p>
<p>L'iniziativa si svolge in collaborazione con Notte dei Ricercatori,  CNA, Rotary Ferrara Est, Confindustria Emilia Centro, Lettera 150,  Legacoop, Unione Donne in Italia UDI e<span><span> rientra nell'ambito della <b><a href="https://www.unife.it/public-engagement">rassegna Unife per il Public engagement</a></b>.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; "><span><span> </span></span></p>
<h4 class="heading-primary" style="text-align: justify; "><b>Programma</b></h4>
<ul style="text-align: justify; ">
<li><b>Ore 10.15</b><span> - Apertura dei lavori.</span></li>
<li><b>Ore 10.30</b><span> - Proiezione del <b>Film “Il diritto di contare”.</b></span></li>
<li><b>Ore 12.45</b><span> - Presentazione del <b>fumetto “Mirzakhani issue”</b>, ed. CNR – </span><b>Professoressa Chiara de Fabritiis</b><span>, Università Politecnica delle Marche.</span></li>
<li><b>Ore 13.15</b><span> - Light Lunch con possibilità di visitare la <b>mostra “Donne e Matematica”.</b></span></li>
<li><b>Ore 15.00 </b><span>- Dibattito scientifico.</span></li>
</ul>
<p style="text-align: justify; "><span>Introduzione: </span><b>Professoressa Cinzia Bisi</b><span>, Università degli Studi di Ferrara.</span></p>
<p style="text-align: justify; "><span>Saluti istituzionali:</span></p>
<ul style="text-align: justify; ">
<li><b>Professoressa Tamara Zappaterra</b><span>, Prorettrice alla diversità, equità e inclusione, Università degli Studi di Ferrara.</span></li>
<li><b>Dottoressa Roberta Russo</b><span>, Presidente Comitato Unico di Garanzia CUG, Università degli Studi di Ferrara. </span></li>
<li><b>Dottoressa Dorota Kusiak</b><span>, Assessore alla Pubblica Istruzione e Formazione, Pari Opportunità, Politiche Familiari, Comune di Ferrara.</span></li>
<li><b>Dottoressa Annalisa Felletti</b><span>, Consigliera di Parità della Provincia di Ferrara. </span></li>
</ul>
<p style="text-align: justify; "><span>Somministrazione questionario iniziale.</span></p>
<p style="text-align: justify; "><span>Tavola rotonda “Formule e Algoritmi: Roba da Donne” - Coordinata da </span><b>Dottoressa Federica Ferretti</b><span>, Università degli Studi di Ferrara.</span></p>
<p style="text-align: justify; "><span>Intervengono le seguenti ricercatrici universitarie specializzate nel divario di genere in ambito STEM:</span></p>
<ul style="text-align: justify; ">
<li><b>Professoressa Chiara de Fabritiis</b><span>, Università Politecnica delle Marche e Coordinatrice del Comitato Pari Opportunità UMI.</span></li>
<li><b>Professoressa Chiara Giberti</b><span>, Università degli Studi di Bergamo.</span></li>
<li><b>Professoressa Annalisa Murgia</b><span>, Università degli Studi di Milano.</span></li>
<li><b>Professoressa Ilenia Picardi</b><span>, Università degli Studi di Napoli Federico II.</span></li>
</ul>
<p style="text-align: justify; "> </p>
<p style="text-align: justify; "><b>Ore 17.00</b><span> - Testimonianze di Imprenditrici/Professioniste di successo:<br /></span></p>
<ul>
<li><b>Professoressa Valeria Ruggiero</b>, Università degli Studi di Ferrara</li>
<li><b>Dottoressa Jessica Morelli</b>, Presidente di CNA Impresa Donna</li>
<li><b>Dottoressa Adele del Bello</b>, Direttrice Generale Fondazione RESTART e Presidente Rotary Club</li>
<li><b>Ingegnere Francesca Federzoni</b>, Vicepresidente LegaCoop e Presidente di Politecnica</li>
</ul>
<p style="text-align: justify; "><span>Somministrazione questionario finale di impatto e gradimento.</span></p>
<p style="text-align: justify; "><b>Ore 18.00</b><span> - Conclusione.</span></p>
<p style="text-align: justify; "> </p>
<h4 class="heading-primary" style="text-align: justify; "><b>Come partecipare</b></h4>
<p style="text-align: justify; "><span>L’incontro gratuito è </span><b>aperto alla partecipazione a tutta la cittadinanza</b><span> previa iscrizione tramite il seguente </span><a href="https://docs.google.com/forms/d/10C_yvBWVqD_oMCoSN7ezAeXGoFj_AMDr8ELvuw4OyHM/viewform?ts=64a81a33&amp;edit_requested=true"><b>Google form</b></a><span>.</span></p>
<p style="text-align: justify; "><span> </span></p>
<h4 class="heading-primary" style="text-align: justify; "><b>Materiali utili</b></h4>
<ul>
<li style="text-align: justify; "><b><a href="https://youtu.be/oD0TFf8U35M">Video di presentazione dell'evento</a></b></li>
<li style="text-align: justify; "><b><a href="https://www.unife.it/it/eventi/2023/settembre/locandina-evento-29_09_23-matematica.pdf">Locandina</a></b></li>
</ul>
</div>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    <dc:date>2023-09-28T14:44:16Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/high-order-estimates-for-fully-nonlinear-second-order-equations-under-weak-concavity-assumptions">
    <title>High-order estimates for fully nonlinear second order equations under weak concavity assumptions</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/high-order-estimates-for-fully-nonlinear-second-order-equations-under-weak-concavity-assumptions</link>
    <description>Seminario di Alessandro Goffi (Università di Padova)</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<div></div>
<div>Abstract:</div>
<p><span>In  1982 L.C. Evans and N.V. Krylov proved interior a priori second  derivatives estimates in Hölder spaces for fully nonlinear second  order  uniformly elliptic equations under the main assumption that  the  operator is either concave or convex in the Hessian variable.  Since  then, a remarkable question in the theory is to determine which  hypotheses on the operator in between convexity/concavity and no  assumptions ensure that solutions to general second  order fully  nonlinear equations are classical. In this direction, N. Nadirashvili  and  S. Vladut exhibited counterexamples in dimension higher than or  equal  to 5 to show that the sole uniform ellipticity is in general  not  enough to reach classical regularity. Despite this progress,  the  minimal assumptions guaranteeing classical regularity are unknown,  and  the above question has remained largely open.</span><span><br /></span><span>After  a review of the regularity theory for fully nonlinear  equations, I  will discuss some advances on the Evans-Krylov theory and show how to  prove interior  C^{2,alpha} and C^{1,1} regularity for elliptic and  parabolic problems  under the assumption that the operator is  quasi-concave/convex. I will also consider interior estimates for  functionals that are concave/convex or “close to a hyperplane”  at  infinity as well as C^{2,alpha} parabolic regularity in dimension 3  or under Cordes assumptions on the ellipticity. The approach is based  on  linearization arguments and Bernstein methods.  I will conclude with  some consequences about the Calderón-Zygmund regularity of solutions to  (fully nonlinear) second order Hamilton-Jacobi-Bellman/Isaacs equations  with power-growth gradient terms and discuss the relation with  a conjecture posed by P.-L. Lions.</span></p>
<p> </p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    <dc:date>2024-05-08T14:04:53Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/ciclo-di-conferenze-201cle-difficolta-in-matematica-all2019universita-e-nel-passaggio-scuola-secondaria-di-secondo-grado-universita.201d">
    <title>Ciclo di conferenze: “Le difficoltà in matematica all’università e nel passaggio scuola secondaria di secondo grado - università.”</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/ciclo-di-conferenze-201cle-difficolta-in-matematica-all2019universita-e-nel-passaggio-scuola-secondaria-di-secondo-grado-universita.201d</link>
    <description>Conferenza in presenza</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><span dir="ltr">Il 23 maggio 2022, dalle ore 14.30 alle ore 16.30</span><span dir="ltr"> presso il Dipartimento di</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">Matematica</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">e</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">Informatica, Università di Ferrara</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">-</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">via</span><span dir="ltr"> Machiavelli 30, Ferrara </span><span dir="ltr"> </span><br /><span dir="ltr"> </span></p>
<p>si terrà il terzo e ultimo incontro del Ciclo di conferenze: "Le  difficoltà in matematica all'università e nel passaggio scuola  secondaria di secondo grado - università".</p>
<p> </p>
<div>L'incontro avrà per titolo: “Esempi e controesempi, questi   sconosciuti" e sarà tenuto dal Prof. Samuele Antonini dell'Università di   Firenze.</div>
<div>Si svolgerà lunedì 23 maggio 2022 dalle ore 14.30 alle ore  16.30  in presenza presso  il Dipartimento di Matematica e Informatica   dell'Università di Ferrara.</div>
<div></div>
<div>
<div></div>
<div>Sarà possibile seguire l'evento anche in diretta streaming su Google Meet al seguente link:</div>
<div></div>
<div>
<p><a href="http://meet.google.com/eib-site-bfu" target="_blank">meet.google.com/eib-site-bfu</a></p>
</div>
</div>
<div></div>
<p><span dir="ltr">Per</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">partecipare</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">è</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">necessario</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">iscriversi</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">al</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">seguente</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">modulo</span><span dir="ltr">:</span><br /><span dir="ltr">https://</span><span dir="ltr">forms.gle</span><span dir="ltr">/h3B1rHnRvUKadHVN9</span><br /><span dir="ltr"><br /></span></p>
<p><span dir="ltr"><span dir="ltr">Processi</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">importanti</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">in</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">diverse</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">attività</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">matematiche</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">sono</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">quelli</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">che</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">portano</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">alla</span><span dir="ltr"> costruzione</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">di</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">esempi</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">e</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">controesempi</span><span dir="ltr">.</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">L’apprendimento</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">di</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">nuovi</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">concetti,</span><span dir="ltr"> l’esplorazione</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">di</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">un</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">problema,</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">la</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">produzione</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">di</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">una</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">congettura</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">e</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">di</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">una</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">dimostrazione</span><span dir="ltr"> e</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">tante</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">altre</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">situazioni</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">richiedono</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">una</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">certa</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">familiarità</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">con</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">gli</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">oggetti</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">matematici</span><span dir="ltr">.</span><br /><span dir="ltr">Tuttavia,</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">è</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">possibile</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">notare</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">uno</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">scollamento</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">nella</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">conoscenza</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">degli</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">studenti</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">di</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">tutti</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">i</span><span dir="ltr"> livelli</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">scolari,</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">compreso</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">quello</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">universitario,</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">tra</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">la</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">conoscenza</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">di</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">procedure,</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">la</span><span dir="ltr"> conoscenza</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">di</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">teoremi,</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">dimostrazioni</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">e</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">definizioni</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">e</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">la</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">competenza,</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">che</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">risulta</span><span dir="ltr"> particolarmente</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">fragile,</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">nel</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">costruire</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">esempi</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">e</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">controesempi</span><span dir="ltr">.</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">L’incontro</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">verterà</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">su</span><span dir="ltr"> questi</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">temi,</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">con</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">particolare</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">riferimento</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">ad</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">aspetti</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">legati</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">alle</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">definizioni</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">e</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">alle</span><span dir="ltr"> dimostrazioni</span><span dir="ltr">.</span></span></p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    <dc:date>2022-05-19T10:40:02Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/risorse/news/pubblicati-i-bandi-per-i-dottorati-2015-2016-xxxi-ciclo">
    <title>Pubblicati i bandi per i Corsi di Dottorato 2015/2016  - XXXI Ciclo</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/risorse/news/pubblicati-i-bandi-per-i-dottorati-2015-2016-xxxi-ciclo</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<div id="content-core">
<div class="plain" id="parent-fieldname-text">
<p class="documentFirstHeading">Sono stati <b>pubblicati i bandi di concorso per accedere ai corsi di Dottorato dell'Università degli studi di Ferrara -  XXXI Ciclo.</b></p>
<p class="documentFirstHeading">L'accesso ai corsi di Dottorato è disciplinato dal<b> </b>"numero chiuso" ed avviene attraverso il superamento di un'apposita prova selettiva. Le candidature andranno inoltrate attraverso un'apposita procedura online <b>entro le ore 12.00 del 25 agosto 2015</b>.</p>
<p class="documentFirstHeading">L'Università di Ferrara bandisce <b>3</b><b> </b><b>diversi concorsi d'ammissione</b>:</p>
<ul>
<li> <span>uno ordinario, comprensivo di </span><b>posti a riserva per studenti laureati all'estero</b><span>;</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span>uno specifico per il corso di dottorato in Architettura,  attivato in base ad una convenzione internazionale con l'Università  Politecnica di Tirana (Albania) e in collaborazione con l'Università di  Malta</span></li>
<li><span>uno per il dottorato internazionale in Scienze della Terra e  del Mare (EMAS), istituito in convenzione con l'Università di Cadice  (Spagna).</span></li>
</ul>
<p class="documentFirstHeading"> </p>
<p class="documentFirstHeading"><b><a class="external-link" href="http://www.unife.it/studenti/dottorato/concorsi/concorso">Alla pagina web dedicata tutte le informazioni, le scadenze e le procedure di iscrizione &gt;&gt; </a></b></p>
<p class="documentFirstHeading"><b><a href="https://old.dmi.unife.it/it/risorse/news/Bando31.pdf" type="application/pdf" class="internal-link internal-link-tofile" title="pdf, 756.2 KB">Scarica il bando 2015/2016</a></b></p>
<p class="documentFirstHeading"> </p>
<span class="tile"> </span>
<p class="documentFirstHeading">Per il nostro Dipartimento è proposto il <b>Corso di Dottorato in Matematica</b>:</p>
<table class="plain">
<tbody>
<tr>
<th style="text-align: left; "><span>Corsi di dottorato</span></th> <th colspan="3" style="text-align: center; ">Tipologia dei posti</th>
</tr>
<tr style="text-align: center; ">
<td style="text-align: left; ">Anno Accademico 2015/2016 - XXXI Ciclo</td>
<td style="text-align: center; ">con borsa</td>
<td>senza borsa</td>
<td>riservati</td>
</tr>
<tr>
<td><a class="internal-link-tofile internal-link" href="http://www.unife.it/studenti/dottorato/modulistica/concorsi/31-ciclo/matematica.pdf" title="pdf, 277.8 KB" type="application/pdf">Matematica</a></td>
<td style="text-align: center; ">9</td>
<td style="text-align: center; ">2</td>
<td style="text-align: center; ">0</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Marangon Sara</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    <dc:date>2015-07-21T08:23:59Z</dc:date>
    <dc:type>Notizia</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/risorse/news/mostra-donne-e-matematica-in-italia">
    <title>Mostra "Donne e matematica in Italia"</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/risorse/news/mostra-donne-e-matematica-in-italia</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><b>Giovedì 4 maggio alle ore 17, presso il  Palazzo Turchi Di Bagno</b>, via Ercole I d'Este 32  Ferrara, sarà  inaugurata la <b>Mostra bibliografica e archivistica  "Donne e matematica  in Italia"</b> con particolare riferimento a figure "ferraresi" come  Olimpia  Morata, Tarquinia Molza, Margherita Beloch, Gianna Calzolari (la prima  donna laureata nell'Università di Ferrara: laureata in matematica). La  mostra è a cura della Prof. Maria Teresa Borgato e di Rudy Salmi.</p>
<p>Sono previsti laboratori didattici e la possibilità di visite guidate.</p>
<p> </p>
<p>Maggiori informazioni nella locandina di <a href="https://old.dmi.unife.it/it/risorse/news/DonneeMatematica.pdf/at_download/file" type="application/pdf" class="internal-link internal-link-tofile" title="pdf, 903.5 KB">presentazione della Mostra</a>.</p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Marangon Sara</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    <dc:date>2017-08-03T08:53:22Z</dc:date>
    <dc:type>Notizia</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/ciclo-di-seminari-di-formazione-di-didattica-della-matematica">
    <title>Ciclo di seminari di Formazione di Didattica della Matematica</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/ciclo-di-seminari-di-formazione-di-didattica-della-matematica</link>
    <description>Per docenti del primo e secondo ciclo di istruzione</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<h3>Prima parte:</h3>
<p><b>14 NOVEMBRE 2023</b> DALLE 17:00 ALLE 18:30    <br />BRUNO D’AMORE  -  Universidad Francisco José de Caldas, Bogotá<br />Le basi della didattica della matematica</p>
<p><b>29 NOVEMBRE 2023</b> DALLE 17:00 ALLE 18:30    <br />GIORGIO BOLONDI  -  Libera Università di Bolzano<br />Le competenze linguistiche nell'apprendimento della matematica<br /><br /><b>11 DICEMBRE 2023</b> DALLE 17:00 ALLE 18:30<br />PIETRO DI MARTINO   - Università di Pisa<br />Il problem solving come elemento centrale dell’educazione matematica</p>
<p> </p>
<h3>Seconda parte:</h3>
<p>Il ciclo di seminari riprenderà da febbraio 2024 e i relatori saranno Fabio Brunelli, Antonella Castellini, Agnese Del Zozzo, Alice Lemmo,Francesca Martignone, George Santi</p>
<p> </p>
<p>GLI INCONTRI SI SVOLGERANNO PRESSO IL DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E INFORMATICADELL’UNIVERSITÀ DI FERRARA<br />SARÀ POSSIBILE PARTECIPARE AGLI INCONTRI SIA IN PRESENZA SIA DA REMOTO.</p>
<p> </p>
<p>Per iscriversi è necessario compilare il seguente modulo:<br /><span><a class="external-link" href="https://forms.gle/VLNKHvV3bfzF4MEG6">https://forms.gle/VLNKHvV3bfzF4MEG6</a></span></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><span><a href="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/Ciclo%20seminari%20unife.pdf/at_download/file" type="application/pdf" class="internal-link internal-link-tofile" title="pdf, 562.1 KB">Scarica il volantino<br /></a></span></p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>orientamento</dc:subject>
    
    <dc:date>2023-10-11T15:02:50Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/risorse/events/dmi-ad-unifestival">
    <title>DMI ad UniFestival</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/risorse/events/dmi-ad-unifestival</link>
    <description>programma di iniziative del Dipartimento di Matematica e Informatica per UniFestival</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p>Il Dipartimento di Matematica e Informatica partecipa alla <a class="external-link" href="http://www.unife.it/primo-piano/unifestival">tre-giorni di Unifestival</a>, che celebra i 625 anni di vita del nostro ateneo, proponendo diverse iniziative, tra cui segnaliamo:</p>
<p> </p>
<h3>Venerdì 25 settembre 2015 - 18:00-19:00, Arena:</h3>
<h2><i><b> "Cercare un ago nel pagliaio genomico"</b></i></h2>
<p>Come l'informatica aiuta la genomica.</p>
<p>Conferenza di <b>Alessandro Verri</b> (Università di Genova)</p>
<p> </p>
<h3>Sabato 26 settembre 2015 - 17:00-18:00, Arena:</h3>
<h2><i><b>"Tutto scorre"</b></i></h2>
<p>Come la matematica può aiutarci a migliorare il traffico, a gestire il movimento delle folle e a riparare i nostri organ.</p>
<p>Conferenza di <b>Roberto Natalini</b> (Istituto per le Applicazioni del Calcolo "Mauro Picone" del CNR)</p>
<p> </p>
<h3>Domenica 27 settembre 2015 - 17:00-18:00, Gazebo 3:</h3>
<h2><i><b> "7, 14, 21, 28 = Storie x tutti"</b></i></h2>
<p>Letture per bambini (3-10 anni), alla scoperta della matematica.</p>
<p>Con <b>Silvia Dambrosio</b>, lettrice professionista e conduttrice-formatrice di lettrici/ori adolescenti.</p>
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<h3>Domenica 27 settembre 2015 - 18:00-19:00, Gazebo 3:</h3>
<h2><i><b> "Cosa fanno i matematici e gli informatici di UniFe"</b></i></h2>
<p>Presentazione informale di alcune ricerche in corso presso il dipartimento di Matematica e Informatica.</p>
<p>Con dottorandi e personale UniFe.</p>
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<h3>Sabato 26 e domenica 27 settembre 2015 - 16:00-20:00, Palazzo Bevilacqua-Costabili:</h3>
<h2>Mostra: <i><b>"Quattro secoli di Matematica a Ferrara"</b></i></h2>
<p>A cura di <b>Alessandra Fiocca</b> (UniFe)</p>
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<h3>Domenica 27 settembre 2015 - 14:00-20:00, Piazza Trento e Trieste:</h3>
<h2><i><b>Speciale annullo filatelico per il Trentennale del Dipartimento di Matematica</b></i></h2>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Foschi Damiano</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    <dc:date>2015-09-16T10:01:17Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
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