Il Convegno è organizzato dal Centro PRISTEM dell'Università Bocconi e da Mateinitaly con il patrocinio del Dipartimento di Matematica e Informatica dell'Università di Ferrara e in collaborazione con Sanoma Italia.
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F.A.R.D. (Formule e Algoritmi: Roba da Donne) è l’iniziativa del Dipartimento di Matematica e Informatica sulla parità di genere in ambito STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica).
Un’intera giornata per lasciarsi ispirare dalle donne che hanno avuto successo in ambito STEM, per rendere il settore più inclusivo ed attrattivo per la comunità femminile. Obiettivo del progetto, rivolto a tutta la comunità, è quello di limitare la tendenza a sottovalutare la predisposizione delle donne per le materie scientifiche e dare quindi luogo al diffondersi di pregiudizi e stereotipi sul tema.
Al mattino viene dato spazio ad attività culturali come la proiezione del film “Il Diritto di Contare”, la presentazione del fumetto “Mirzakhani issue” e la visita della mostra “Donne e Matematica”. Al pomeriggio i presenti sono invitati a partecipare ad un dibattito scientifico e ad assistere ad una tavola rotonda con testimonianze, per riflettere ed individuare strategie sul superamento del divario di genere.
L'iniziativa si svolge in collaborazione con Notte dei Ricercatori, CNA, Rotary Ferrara Est, Confindustria Emilia Centro, Lettera 150, Legacoop, Unione Donne in Italia UDI e rientra nell'ambito della rassegna Unife per il Public engagement.
Introduzione: Professoressa Cinzia Bisi, Università degli Studi di Ferrara.
Saluti istituzionali:
Somministrazione questionario iniziale.
Tavola rotonda “Formule e Algoritmi: Roba da Donne” - Coordinata da Dottoressa Federica Ferretti, Università degli Studi di Ferrara.
Intervengono le seguenti ricercatrici universitarie specializzate nel divario di genere in ambito STEM:
Ore 17.00 - Testimonianze di Imprenditrici/Professioniste di successo:
Somministrazione questionario finale di impatto e gradimento.
Ore 18.00 - Conclusione.
L’incontro gratuito è aperto alla partecipazione a tutta la cittadinanza previa iscrizione tramite il seguente Google form.
In 1982 L.C. Evans and N.V. Krylov proved interior a priori second derivatives estimates in Hölder spaces for fully nonlinear second order uniformly elliptic equations under the main assumption that the operator is either concave or convex in the Hessian variable. Since then, a remarkable question in the theory is to determine which hypotheses on the operator in between convexity/concavity and no assumptions ensure that solutions to general second order fully nonlinear equations are classical. In this direction, N. Nadirashvili and S. Vladut exhibited counterexamples in dimension higher than or equal to 5 to show that the sole uniform ellipticity is in general not enough to reach classical regularity. Despite this progress, the minimal assumptions guaranteeing classical regularity are unknown, and the above question has remained largely open.
After a review of the regularity theory for fully nonlinear equations, I will discuss some advances on the Evans-Krylov theory and show how to prove interior C^{2,alpha} and C^{1,1} regularity for elliptic and parabolic problems under the assumption that the operator is quasi-concave/convex. I will also consider interior estimates for functionals that are concave/convex or “close to a hyperplane” at infinity as well as C^{2,alpha} parabolic regularity in dimension 3 or under Cordes assumptions on the ellipticity. The approach is based on linearization arguments and Bernstein methods. I will conclude with some consequences about the Calderón-Zygmund regularity of solutions to (fully nonlinear) second order Hamilton-Jacobi-Bellman/Isaacs equations with power-growth gradient terms and discuss the relation with a conjecture posed by P.-L. Lions.
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si terrà il terzo e ultimo incontro del Ciclo di conferenze: "Le difficoltà in matematica all'università e nel passaggio scuola secondaria di secondo grado - università".
Per partecipare è necessario iscriversi al seguente modulo:
https://forms.gle/h3B1rHnRvUKadHVN9
Processi importanti in diverse attività matematiche sono quelli che portano alla costruzione di esempi e controesempi. L’apprendimento di nuovi concetti, l’esplorazione di un problema, la produzione di una congettura e di una dimostrazione e tante altre situazioni richiedono una certa familiarità con gli oggetti matematici.
Tuttavia, è possibile notare uno scollamento nella conoscenza degli studenti di tutti i livelli scolari, compreso quello universitario, tra la conoscenza di procedure, la conoscenza di teoremi, dimostrazioni e definizioni e la competenza, che risulta particolarmente fragile, nel costruire esempi e controesempi. L’incontro verterà su questi temi, con particolare riferimento ad aspetti legati alle definizioni e alle dimostrazioni.
14 NOVEMBRE 2023 DALLE 17:00 ALLE 18:30
BRUNO D’AMORE - Universidad Francisco José de Caldas, Bogotá
Le basi della didattica della matematica
29 NOVEMBRE 2023 DALLE 17:00 ALLE 18:30
GIORGIO BOLONDI - Libera Università di Bolzano
Le competenze linguistiche nell'apprendimento della matematica
11 DICEMBRE 2023 DALLE 17:00 ALLE 18:30
PIETRO DI MARTINO - Università di Pisa
Il problem solving come elemento centrale dell’educazione matematica
Il ciclo di seminari riprenderà da febbraio 2024 e i relatori saranno Fabio Brunelli, Antonella Castellini, Agnese Del Zozzo, Alice Lemmo,Francesca Martignone, George Santi
GLI INCONTRI SI SVOLGERANNO PRESSO IL DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E INFORMATICADELL’UNIVERSITÀ DI FERRARA
SARÀ POSSIBILE PARTECIPARE AGLI INCONTRI SIA IN PRESENZA SIA DA REMOTO.
Per iscriversi è necessario compilare il seguente modulo:
https://forms.gle/VLNKHvV3bfzF4MEG6
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Il workshop riunirà alcuni giovani ricercatori, in larga parte italiani e post-doc, impegnati in ricerche scientifiche concernenti le equazioni alle derivate parziali non lineari di tipo iperbolico, sia dal punto di vista analitico che dal punto di vista numerico. Sono previsti dodici relatori "giovani". A questi si affiancheranno quattro relatori "esperti", che terranno seminari di ampio respiro sul tema del workshop. Lo scopo è quello di creare uno spazio per l'interazione effettiva dei partecipanti; i quattro esperti, in particolare, cercheranno di stimolare la partecipazione dei giovani in merito ad ogni singolo seminario. Nel rispetto della parità di genere: due dei quattro relatori “esperti” saranno donne, così come sei dei giovani relatori.
Il Comitato scientifico e gli organizzatori locali sono:
A. Corli (Università di Ferrara, Italia)
M. D. Rosini (Università di Ferrara, Italia)
]]>Questo convegno ha lo scopo di riunire giovani scienziati ed esperti internazionali nell'ambito delle equazioni differenziali alle derivate parziali ed in particolare degli operatori pseudo-differenziali e dell'analisi di Fourier.
Il Comitato scientifico e organizzativo: A. Ascanelli, C. Boiti
Description of the Course.
The classical Galois theory dates back to 1830, but it took more than 100 years for it to be reformulated (by Artin) in the language of module theory. Artin's criterion that decides when a field extension K/k is Galois allows to extend the classical Galois theory to Hopf algebras. This was initiated by Chase and Sweedler in 1969 in the commutative case, the general case being considered by Kreimer and Takeuchi in 1981. Today Hopf-Galois extensions appear in various branches of mathematics and physics, being also known as dual algebraic versions of non-commutative fiber spaces (the notion of quantum fiber space can be introduced as a module associated with a Hopf-Galois extension).
The purpose of this course is to make the transition from the classical Galois theory to the Hopf-Galois theory and to present some directions of study for the latter. Briefly, the content of the course is as follows:
- Classical Galois theory.
- Extensions of fields, extensions of separable Galois fields without groups, strongly graded rings, cross products, affine group schemes.
- Relevant examples of Hopf algebras.
- Hopf-Galois extensions and examples.
- Descent theory.
- Hopf-Galois theories in various categories.
Nel corso dell'iniziativa sono previsti gli interventi di diverse aziende, che avranno la possibilità di presentarsi, spiegare i profili ricercati e fornire consigli utili per inserirsi nel mondo del lavoro.
Vi saranno le testimonianze di laureate/i inserite/i nel mondo del lavoro e ci sarà spazio per le domande e l'interazione tra le/i partecipanti.
Interverranno il Professor Ugo Rizzo, Delegato all'orientamento in uscita del Dipartimento di Matematica e Informatica, il Professor Andrea Corli, Coordinatore dei corsi di laurea in Matematica, la Professoressa Alessia Ascanelli, Delegata all'orientamento in ingresso dei Corsi di laurea in Matematica.
Verranno coinvolte sia le imprese che fanno parte del Comitato di Indirizzo, che altre realtà produttive, nonché le associazioni di categoria.
Con la partecipazione di:
Per iscriversi all'evento o richiedere informazioni: manager.matematica@unife.it
Relatore
Professore di Intelligenza Artificiale all’Università di Bristol, UK
A seguire Panel di discussione con la Professoressa Silvia Borelli e il Professor Enrico Maestri del Dipartimento di Giurisprudenza
Modera la Professoressa Evelina Lamma del Dipartimento di Ingegneria.
Non possiamo più vivere senza l’infrastruttura digitale su cui incontriamo vari tipi di agenti intelligenti che prendono decisioni sottili e importanti che ci influenzano direttamente, e quindi dobbiamo imparare a conviverci. Ma senza una comprensione dei principi alla base di questa tecnologia non è possibile regolamentarla, o nemmeno prevederne i rischi. Lo spazio tra la cultura scientifica, quella umanistica e quella tecnica, è il luogo in cui si sta formando questa nuova comprensione delle macchine intelligenti.
L'evento è aperto al pubblico con ingresso gratuito fino ad esaurimento posti.
Gli interventi di Riguzzi e Bellodi riguarderanno rispettivamente le Opportunità di formazione in Intelligenza Artificiale e Le potenzialità dell’Intelligenza Artificiale. Il primo intervento illustrerà l’offerta formativa di Unife in questo settore, anche alla luce della nuova magistrale in Intelligenza Artificiale, Data Science e Big Data, mentre il secondo verterà su cosa è l’Intelligenza Artificiale, perché c’è tanto interesse verso questo campo, e cosa è il Machine Learning (apprendimento automatico).
All’incontro interverrà anche il Prof. Luca Mari dell’Università Cattaneo – LIUC; per CNA Ferrara saranno presenti il Presidente Davide Bellotti per i saluti istituzionali, e il Direttore Matteo Carion, che coordinerà i lavori.
L’evento è aperto al pubblico, ma è gradita la conferma di partecipazione da inviare tramite mail all’indirizzo chiara.pavani@cnafe.it.
