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  <title>Dipartimento di Matematica e Informatica</title>
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            These are the search results for the query, showing results 21 to 35.
        
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  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/piece-wise-constant-image-segmentation-with-a-deep-image-prior-approach">
    <title>Piece-wise Constant Image Segmentation with a Deep Image Prior Approach</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/piece-wise-constant-image-segmentation-with-a-deep-image-prior-approach</link>
    <description>Seminario del dott. Alessandro BENFENATI (Universita' di Milano Bicocca)</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p>La segmentazione di immagini è un tema di ricerca molto vivo in svariati ambiti di applicazione</p>
<p>(computer vision, image processing, medical imaging). Tale problema può essere formulato</p>
<p>attraverso la minimizzazione del funzionale di Mumford-Shah, uno degli approcci più utilizzati</p>
<p>in questo ambito. Negli anni recenti nuove tecniche sono state studiate, basate su approcci</p>
<p>di tipo Deep Learning. In questo seminario proponiano un approccio non supervisionato per la</p>
<p>segmentazione semantica basato sul framework Deep Image Prior: il funzionale di Mumford Shah</p>
<p>viene riparametrizzato attraverso i pesi di una rete convolutoria. I primi esperimenti, eseguiti su</p>
<p>immagini "naturali" e mediche mostrano come questo approccio fornisca risultati molto affidabili,</p>
<p>anche in presenza di rumore. Porremmo anche le basi per l'estensione al modello di Ambrosio-Tortorelli.</p>
<p><br />Tutti gli interessati sono invitati a partecipare.</p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    <dc:date>2024-05-16T08:54:49Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/la-valutazione-nella-didattica">
    <title>La valutazione nella didattica</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/la-valutazione-nella-didattica</link>
    <description>Seminario di formazione in didattica della matematica</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p>Per seguire il convegno online:   <a class="external-link" href="https://www.youtube.com/watch?v=JmTVWWlSl-A">https://www.youtube.com/watch?v=JmTVWWlSl-A</a></p>
<p> </p>
<p>Programma:</p>
<p>14.30 – 14.45. Saluti e introduzione al seminario<br />14.45 – 15.30. Federica Ferretti – Università di Ferrara<br />Le prove INVALSI e la didattica della matematica: analisi di<br />macrofenomeni emersi in sede di valutazione standardizzata<br />15.30 – 16.15. Alice Lemmo – Università dell’Aquila<br />La valutazione in matematica ai tempi dell’O.M. 172<br />16.15 – 17.00. Andrea Maffia – Università di Bologna<br />Valutare con i giochi da tavolo: possibile?!<br />17.00 – 17.45. Chiara Giberti – Università di Bergamo<br />Differenze di cittadinanza in matematica: evidenze dalle prove INVALSI<br />17.45 – 18.30. Discussione finale</p>
<p> </p>
<p>Comitato scientifico organizzatore: Federica Ferretti, Elena Lazzari, Maria Giulia Lugaresi, Anna Pelizzari</p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    <dc:date>2022-09-14T10:33:28Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/finale-locale-della-cyberchallenge-2022">
    <title>Finale locale della CyberChallenge 2022 </title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/finale-locale-della-cyberchallenge-2022</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p>Si è svolta oggi, presso il laboratorio F9 di S. Maria delle Grazie,  la sfida finale locale della Cyber Challenge 2022, competizione che si  svolge contemporaneamente in tutta Italia; protagonisti gli atleti di  sicurezza informatica che hanno preso parte, da Febbraio e Maggio, al  corso di formazione sui tutti i principali aspetti della <i>cyber security</i>, svolto da docenti del Dipartimento di Matematica e Informatica di Unife e da assegnisti del Dipartimento di Ingegneria.</p>
<div></div>
<div class="newsImageContainer"><a href="https://www.unife.it/scienze/informatica/news/finale-locale-della-cyberchallenge-2022/image/image_view_fullscreen" id="parent-fieldname-image"> <img alt="Finale locale della CyberChallenge 2022" class="newsImage" height="133" src="https://www.unife.it/scienze/informatica/news/finale-locale-della-cyberchallenge-2022/image_mini" width="200" /> </a></div>
<div>Il corso si è tenuto due volte alla settimana, per 3 mesi, presso i  laboratori informatici del Dipartimento di Matematica e Informatica e  ha visto la partecipazione di <b>20 ragazzi</b>, provenienti dalle  scuole superiori del territorio (non solo ferrarese) e dai corsi di  laurea in Informatica e in Ingegneria Informatica di Unife.</div>
<div></div>
<div>I 20 ragazzi che, avendo superato una selezione fra oltre 70  iscritti, sono stati ammessi al percorso di formazione, sotto la guida  dei docenti hanno appreso i concetti base di crittografia, di sicurezza  dei protocolli di rete, di sicurezza hardware e software, di sicurezza  nelle comunicazioni web e si sono cimentati e allenati in esercitazioni  di attacco-difesa cibernetici, per mettere in pratica le tecniche  apprese.</div>
<div>La gara locale di oggi è stata di tipo CTF Jeopardy (<b>Capture-The-Flag Jeopardy</b>):  si tratta di una competizione di hacking online, in cui ogni singolo  giocatore cerca di “catturare la bandiera”, ossia di violare un certo  software o un certo sistema, messo a disposizione dagli organizzatori.  Lo scopo della gara è individuare le vulnerabilità e violare le  protezioni, attraverso diverse sfide (challenge) che riguardano i vari  aspetti della sicurezza informatica: dall'hardware al software, dalle  reti al web, alla crittografia. Ogni challenge offre una singola flag e  un certo numero di punti nel catturarla, che dipendono dalla difficoltà.  Vince il giocatore che guadagna più punti.</div>
<div></div>
<div>Fra i migliori classificati della gara locale verranno scelti i <b>6 atleti che costituiranno la squadra Unife di Cyber Challenge</b>,  con la quale sfideranno le altre sedi nella finale nazionale che si  disputerà all'International Training Center dell'ILO di Torino, il 30  Giugno prossimo.</div>
<p> </p>
<div>"Siamo molto lieti di aver organizzato e ospitato per la prima  volta questa iniziativa - commentano i docenti organizzatori Gaetano  Zanghirati e Carlo Giannelli - perché il tema della sicurezza  informatica è sempre più strategico nelle vite quotidiane e  nell'organizzazione aziendale, come si apprende quotidianamente dai  media. Lavorare non sono con i nostri studenti, ma anche con ragazzi  brillanti che provengono dalle scuole superiori, ci permette di  allargare i nostri orizzonti e coinvolgere sempre di più le giovani  generazioni sensibilizzandole su questi temi".</div>
<div></div>
<p>Lunedì 6 Giugno pomeriggio, presso il dipartimento di Matematica e Informatica, si svolgeranno le <b>premiazioni della gara locale</b> e verrà annunciato il <b>Team Unife della Cyber Challange 2022.</b></p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>orientamento</dc:subject>
    
    <dc:date>2022-06-15T11:22:38Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/curve-e-superfici-algebriche-sulla-varieta-delle-bandiere">
    <title>Curve e Superfici Algebriche sulla Varietà delle Bandiere</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/curve-e-superfici-algebriche-sulla-varieta-delle-bandiere</link>
    <description>Seminario di geometria del Prof. Amedeo Altavilla (Uniba)</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><b> </b>In una serie di lavori in collaborazione con E. Ballico, M.C. Brambilla e S. Salamon,<br />abbiamo studiato la geometria delle sottovarietà algebriche della varietà F delle bandiere.<br />Questo studio è motivato dal fatto che F risulta essere lo spazio dei twistor del piano proiettivo<br />complesso P^2 e dunque ad ogni superficie algebrica contenuta in F è<br />possibile associare una struttura complessa integrabile e compatibile con la metrica di Fubini-Study<br />definita su un aperto denso di P^2.<br />Essendo la varietà F un divisore effettivo del prodotto P^2XP^2, è<br />possibile definire in modo naturale una nozione di bigrado per curve e superfici in F. Con tale nozione, si può<br />vedere come le curve in F che corrispondono alle fibre twistor siano particolari 'coniche' con bigrado (1,1).<br />Mediante tutti questi strumenti siamo in grado di dare una classificazione 'twistoriale' delle superfici<br />di bigrado (1,1) contenute in F. Inoltre, riusciamo a dare delle stime sul numero di coniche (twistor)<br />che una superficie di fissato bigrado può contenere. Per queste stime, riusciamo a dare dei risultati<br />precisi nei casi di bigrado (1,1), (1,2) e (1,3).<br />Tempo permettendo, proverò a descrivere alcuni work-in-progress (anche con altri collaboratori).<br /><br /><br /><span> </span></p>
<div>Qualora qualcuno fosse interessato a seguirlo <b><span style="text-decoration: underline;">online</span></b> , questo e' il<span style="text-decoration: underline;"> <b>link su GoogleMeet</b></span><b> :</b></div>
<div><span><br /></span></div>
<div><span><a href="http://meet.google.com/wsh-zozf-nwg" target="_blank">meet.google.com/wsh-zozf-nwg</a></span></div>
<p> </p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
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    <dc:date>2024-05-22T08:02:07Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/regularity-theory-for-minimizing-harmonic-maps">
    <title>Regularity theory for minimizing harmonic maps</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/regularity-theory-for-minimizing-harmonic-maps</link>
    <description>Corso di Dottorato</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<div>Dal 29 Maggio al 5 Giugno 2023, il Prof. Pierre  Bousquet (Université de Toulouse) terrà un corso di Dottorato dal titolo  "<i>Regularity theory for minimizing harmonic maps</i>".</div>
<div>Il corso è organizzato dal nostro Dipartimento,  nell'ambito delle attività formative disciplinari dello IUSS.</div>
<div></div>
<div></div>
<p> </p>
<div></div>
<div></div>
<div>Il  corso consisterà di 4 lezioni da 2 ore ciascuna, che si svolgeranno in  presenza in Aula C1 a Palazzo Manfredini nei seguenti giorni:</div>
<div></div>
<p>- Lunedì 29 Maggio, ore 11<br />- Martedì 30 Maggio, ore 11<br />- Giovedì 1 Giugno, ore 11<br />- Lunedì 5 Giugno, ore 11</p>
<p> </p>
<div></div>
<div>Tutti gli interessati sono invitati a partecipare.</div>
<div></div>
<div></div>
<div><a href="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/Minimizing-harmonic-maps.pdf/at_download/file" type="application/pdf" class="internal-link internal-link-tofile" title="pdf, 126.1 KB">Scarica l'abstract</a></div>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    <dc:date>2023-05-16T08:27:05Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/risorse/events/agafe-conference-a-conference-in-honour-of-philippe-ellia-on-his-60th-birthday">
    <title>AGaFe conference - A conference in honour of Philippe Ellia on his 60th birthday </title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/risorse/events/agafe-conference-a-conference-in-honour-of-philippe-ellia-on-his-60th-birthday</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<div class="kssattr-macro-text-field-view kssattr-templateId-newsitem_view kssattr-atfieldname-text plain" id="parent-fieldname-text"><img class="image-right" height="462" src="http://dmi.unife.it/resolveuid/5c33e23e7b414e69b3b777875491a96c" width="358" /><b>AGaFe <br /></b>
<div class="gmail_default"><b>Algebraic GEometry at Ferrara</b></div>
<div class="gmail_default"><b>A conference in honour of Philippe Ellia on his 60th birthday</b><br /><b><br /></b></div>
<p><b>Ferrara, June 15th-18th 2015</b></p>
<p> </p>
<p><a class="external-link" href="http://docente.unife.it/massimiliano.mella/ricerca/agafe-conference">http://docente.unife.it/massimiliano.mella/ricerca/agafe-conference</a></p>
<p> </p>
<p><b>There is no conference fee. To take part in the event send an email to</b></p>
<p><b> </b></p>
<p><b><a href="mailto:mll@unife.it?subject=AGaFe%20for%20Philippe" target="_blank">mll@unife.it</a> with subject AGaFe f</b><b>or Philippe</b></p>
</div>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Ferrari Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    <dc:date>2015-06-04T09:43:24Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/on-the-apery-algorithm-for-a-plane-singularity">
    <title>On the Apéry algorithm for a plane singularity</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/on-the-apery-algorithm-for-a-plane-singularity</link>
    <description>Seminario di Algebra Commutativa</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<div id="outerContainer">
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</div>
</div>
<div>Mercoledì 13 settembre, ore 16:30</div>
<div>Aula B1, Palazzo Manfredini</div>
<div></div>
<div>Marco D'Anna (Università di Catania)</div>
<div>On the Apéry algorithm for a plane singularity</div>
<p> </p>
<p> </p>
<p><span dir="ltr">Abstract:</span><br /><span dir="ltr">A classical tool to get numerical invariants of a curve singularity is the study of its value</span><br /><span dir="ltr">semigroup. In case of a one branch singularity this semigroup is a numerical semigroup</span><br /><span dir="ltr">(i.e. a submonoid of</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">N</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">with finite complement in it); in case the singularity has</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">h</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">branches,</span><br /><span dir="ltr">this semigroup is a subsemigroup of</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">N</span><span dir="ltr">h</span><span dir="ltr">, belonging to the class of the so-called ”good semi-</span><br /><span dir="ltr">groups”. Despite their name, the combinatoric of good semigroups is quite problematic;</span><br /><span dir="ltr">moreover, for</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">h</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">≥</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">2, it is an open problem to understand which good semigroups can be</span><br /><span dir="ltr">realized as value semigroups.</span><br /><span dir="ltr">In case of a plane singularity with one branch, an old result of Ap ́</span><span dir="ltr">ery shows that there</span><br /><span dir="ltr">is a particularly strict connection between the value semigroups of the singularity and</span><br /><span dir="ltr">of its blowup; this connection is obtained using a particular set of generators of the</span><br /><span dir="ltr">semigroup, named ”Ap ́</span><span dir="ltr">ery set”.</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">In fact, using that result, it is possible to show very</span><br /><span dir="ltr">easily, that the equisingularity classes given by the multiplicity sequence and by the</span><br /><span dir="ltr">value semigroup coincide. In particular, this method allows to reconstruct the numerical</span><br /><span dir="ltr">semigroup associated to a plane branch singularity starting from the multiplicity sequence.</span><br /><span dir="ltr">When the singularity has more than one branch, in order to generalize the Ap ́</span><span dir="ltr">ery result,</span><br /><span dir="ltr">two main problems arise: firstly, the Ap ́</span><span dir="ltr">ery set becomes an infinite set; secondly, in the</span><br /><span dir="ltr">process of blowing-up it is necessary to deal with semilocal rings, that cannot be presented</span><br /><span dir="ltr">as quotients of a power series ring in two variables, as it happens in the local case. These</span><br /><span dir="ltr">problems where partially solved twenty years ago in the two branch case, but the general</span><br /><span dir="ltr">case is still open.</span><br /><span dir="ltr">In my talk, after describing some key definitions and results on value semigroups and</span><br /><span dir="ltr">good semigroups of a curve singularity with</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">h</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">branches, I will explain explaining the</span><br /><span dir="ltr">Ap ́</span><span dir="ltr">ery process for a plane branch and then, I will present some recent results obtained in</span><br /><span dir="ltr">a joint project with F. Delgado de la Mata, L. Guerrieri, N. Maugeri and V. Micale, that</span><br /><span dir="ltr">are a significant progress toward a complete solution of this problem.</span></p>
<p><span dir="ltr"> </span><br /><span dir="ltr">Dipartimento di Matematica e Informatica - University of Catania</span><br /><span dir="ltr">V.le A. Doria 6, 95125</span><br /><span dir="ltr">Catania</span><br /><span dir="ltr">Italy</span><br /><span dir="ltr">E-mail address</span><span dir="ltr">:</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">marco.danna@unict.it</span><br /><span dir="ltr"><br /></span></p>
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</div>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    <dc:date>2023-09-08T07:23:36Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/risorse/events/ferrara-algebra-workshop-a-conference-in-honor-of-prof-claudia-menini">
    <title>Ferrara Algebra Workshop. A conference in honor of Prof. Claudia Menini</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/risorse/events/ferrara-algebra-workshop-a-conference-in-honor-of-prof-claudia-menini</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<h3>September 17-18, 2015</h3>
<h3>Conference website: <a href="https://sites.google.com/site/fwcm2015">https://sites.google.com/site/fwcm2015</a></h3>
<p>Registration deadline: July 26, 2015</p>
<p> </p>
<p><b>Speakers:</b></p>
<p>Ana Agore  -  <i>Vrije               Universiteit Brussel, Belgium</i><br /> Margaret Beattie  -  <i>Mount Allison University, Canada</i><br /> Gabriella Böhm  -  <i>Wigner Research Centre for Physics,               Hungary</i><br /> Tomasz Brzeziński  -  <i>Swansea University, UK</i><br /> Daniel Bulacu  -  <i>University of Bucharest, Romania</i><br /> Stefaan Caenepeel  -  <i>Vrije Universiteit Brussel, Belgium</i><br /> Sorin Dăscălescu  -  <i>University of Bucharest, Romania</i><br /> Laiachi El Kaoutit  -  <i>Universidad de Granada, Spain</i><br /> José Gómez-Torrecillas  -  <i>Universidad de Granada, Spain</i><br /> Isar Goyvaerts  -  <i>University of Turin</i><i>, Italy</i><br /> Gigel Militaru  -  <i>University of               Bucharest, Romania</i><br /> Constantin Năstăsescu  -  <i>University of             Bucharest</i><i>, Romania</i><br /> Florin Panaite  -  <i>Institute of Mathematics of the               Romanian Academy, Romania</i><br /> Dragoş Ştefan  -  <i>University of               Bucharest, Romania</i><br /> Blas Torrecillas  -  <i>Universidad de Almería, Spain</i><br /> Freddy M. J. Van Oystaeyen  -            <i>Universiteit Antwerp, Belgium</i><br /> Joost Vercruysse  -  <i>Université libre de Bruxelles,               Belgium</i></p>
<p> </p>
<p>We strongly recommend the participants to           book their accommodation as soon as possible: Ferrara is a           popular touristic destination and, during September, there is           plenty of activities and events that often lead to higher           accommodation costs and lower availability of rooms.</p>
<p> </p>
<p>Organizers:</p>
<p>Alessandro Ardizzoni,           Elena Ermili, Francesca Ermili, Roberto Ermili, Paolo Saracco,           Fabio Stumbo</p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Ferrari Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    <dc:date>2015-05-12T08:28:24Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/on-infinity-ground-states-in-the-plane">
    <title>On infinity-ground states in the plane</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/on-infinity-ground-states-in-the-plane</link>
    <description>Seminario di: Analisi Matematica</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p>In this talk, I will discuss ∞-ground states in plane. These arise as limits of<br /> extremals of Poincare-type inequalities in Sobolev spaces. In particular, we will<br /> explain that in a convex polygon, the points where an ∞-ground state does not<br /> satisfy the ∞-Laplace Equation are characterized: they are restricted to lie on<br /> specific curves, which are acting as attracting streamlines. The gradient is <br />contin uous outside these curves and no streamlines can meet there. <br />Some consequences will be discussed.</p>
<p> </p>
<div>Relatore: Erik Lindgren (Uppsala University)</div>
<div></div>
<div>Luogo: Aula C2 (Palazzo Manfredini)</div>
<div></div>
<div>Data e ora: 17/06/2022, ore 11</div>
<p> </p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    <dc:date>2022-06-08T08:11:14Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/quaternioni-sul-conero-2">
    <title>QUATERNIONI sul CONERO 2</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/quaternioni-sul-conero-2</link>
    <description>Workshop co-organizzato e co-finanziato Da Cinzia Bisi</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Stumbo Fabio</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    <dc:date>2019-09-03T10:12:45Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/matepristem-progetto-ricerche-storiche-e-metodologiche">
    <title> MATEpristem Progetto Ricerche Storiche E Metodologiche</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/matepristem-progetto-ricerche-storiche-e-metodologiche</link>
    <description>Il Convegno Lessenziale si terrà a Ferrara nei giorni di 13, 14 e 15 ottobre 2023.</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p>Il Convegno di ottobre sarà dedicato  alla didattica della matematica e in particolare alle conoscenze  matematiche essenziali che è opportuno rimangano in possesso delle  nostre studentesse e dei nostri studenti, per la loro piena cittadinanza  e il futuro dei loro studi.</p>
<p>Il Convegno è organizzato dal Centro PRISTEM dell'Università Bocconi e  da Mateinitaly con il patrocinio del Dipartimento di Matematica e  Informatica dell'Università di Ferrara e in collaborazione con Sanoma  Italia.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><span><a class="external-link" href="https://matematica.unibocconi.eu/ferrara-il-convegno-dautunno-0"><span>Link alla pag</span>ina dell'evento</a></span></p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>orientamento</dc:subject>
    
    <dc:date>2023-10-09T13:19:51Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/quandlerun-algorithms-for-quandle-theory">
    <title>QuandleRUN: algorithms for Quandle Theory</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/quandlerun-algorithms-for-quandle-theory</link>
    <description>Seminario in presenza</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p>Relatore: Niccolò Carrivale, Radboud University Nijmegen.</p>
<div></div>
<div>Luogo: Aula 1 (dipartimento di Matematica).</div>
<div></div>
<div></div>
<div>Data e ora: 26/05/2022 ore 16.</div>
<div></div>
<div>
<div></div>
<div>Abstract:</div>
<div></div>
<div>
<div>Computer  algebra involves developing algorithms to carry out exact computations  involving algebraic structures. Quandles are algebraic structures that  can benefit from the help of computational tools and attention from the  community, much like groups. This project introduces a modern tool able  to work with quandles: congruences, subuniverses, isomorphisms, and  monomorphisms, among others; built on the solid mathematical foundations  of the most recent developments in Quandle Theory, and Universal  Algebra as well as computational tools that withstood the test of time  such as Magma and Rig and modern ones such as CREAM, it is able to  obtain useful results at a competitive speed. As an example, it will be  shown how to compute and visualise connections among connected quandles.</div>
<div>A new algorithm for computing the congruences of connected quandles, based on the work of dr. Marco Bonatto, will be introduced.</div>
</div>
</div>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    <dc:date>2022-05-13T10:50:00Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/f-a-r-d-formule-e-algoritmi-roba-da-donne">
    <title>F.A.R.D. | Formule e Algoritmi: Roba da Donne</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/f-a-r-d-formule-e-algoritmi-roba-da-donne</link>
    <description>Seminari e Convegni</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<div id="parent-fieldname-text">
<p><b>F.A.R.D. (Formule e Algoritmi: Roba da Donne)</b><span> </span>è l’iniziativa del<span> </span><b>Dipartimento di Matematica e Informatica</b><span> </span>sulla parità di genere in ambito<span> </span><b>STEM</b><span> </span>(Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica).</p>
<p>Un’intera giornata per lasciarsi ispirare <span>dalle donne che hanno  avuto successo in ambito STEM, per rendere il settore più inclusivo ed  attrattivo per la comunità femminile. </span><span>Obiettivo del progetto, rivolto a <b>tutta la comunità</b>,  è quello di limitare la tendenza a sottovalutare la predisposizione  delle donne per le materie scientifiche e dare quindi luogo al  diffondersi di pregiudizi e stereotipi sul tema.</span></p>
<p>Al mattino viene dato spazio ad attività culturali come la proiezione del film “<b>Il Diritto di Contare</b>”, la presentazione del fumetto “<b>Mirzakhani issue</b>” e la visita della mostra “<b>Donne e Matematica</b>”.  Al pomeriggio i presenti sono invitati a partecipare ad un dibattito  scientifico e ad assistere ad una tavola rotonda con testimonianze, per  riflettere ed individuare strategie sul superamento del divario di  genere.</p>
<p>L'iniziativa si svolge in collaborazione con Notte dei Ricercatori,  CNA, Rotary Ferrara Est, Confindustria Emilia Centro, Lettera 150,  Legacoop, Unione Donne in Italia UDI e<span><span> rientra nell'ambito della <b><a href="https://www.unife.it/public-engagement">rassegna Unife per il Public engagement</a></b>.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; "><span><span> </span></span></p>
<h4 class="heading-primary" style="text-align: justify; "><b>Programma</b></h4>
<ul style="text-align: justify; ">
<li><b>Ore 10.15</b><span> - Apertura dei lavori.</span></li>
<li><b>Ore 10.30</b><span> - Proiezione del <b>Film “Il diritto di contare”.</b></span></li>
<li><b>Ore 12.45</b><span> - Presentazione del <b>fumetto “Mirzakhani issue”</b>, ed. CNR – </span><b>Professoressa Chiara de Fabritiis</b><span>, Università Politecnica delle Marche.</span></li>
<li><b>Ore 13.15</b><span> - Light Lunch con possibilità di visitare la <b>mostra “Donne e Matematica”.</b></span></li>
<li><b>Ore 15.00 </b><span>- Dibattito scientifico.</span></li>
</ul>
<p style="text-align: justify; "><span>Introduzione: </span><b>Professoressa Cinzia Bisi</b><span>, Università degli Studi di Ferrara.</span></p>
<p style="text-align: justify; "><span>Saluti istituzionali:</span></p>
<ul style="text-align: justify; ">
<li><b>Professoressa Tamara Zappaterra</b><span>, Prorettrice alla diversità, equità e inclusione, Università degli Studi di Ferrara.</span></li>
<li><b>Dottoressa Roberta Russo</b><span>, Presidente Comitato Unico di Garanzia CUG, Università degli Studi di Ferrara. </span></li>
<li><b>Dottoressa Dorota Kusiak</b><span>, Assessore alla Pubblica Istruzione e Formazione, Pari Opportunità, Politiche Familiari, Comune di Ferrara.</span></li>
<li><b>Dottoressa Annalisa Felletti</b><span>, Consigliera di Parità della Provincia di Ferrara. </span></li>
</ul>
<p style="text-align: justify; "><span>Somministrazione questionario iniziale.</span></p>
<p style="text-align: justify; "><span>Tavola rotonda “Formule e Algoritmi: Roba da Donne” - Coordinata da </span><b>Dottoressa Federica Ferretti</b><span>, Università degli Studi di Ferrara.</span></p>
<p style="text-align: justify; "><span>Intervengono le seguenti ricercatrici universitarie specializzate nel divario di genere in ambito STEM:</span></p>
<ul style="text-align: justify; ">
<li><b>Professoressa Chiara de Fabritiis</b><span>, Università Politecnica delle Marche e Coordinatrice del Comitato Pari Opportunità UMI.</span></li>
<li><b>Professoressa Chiara Giberti</b><span>, Università degli Studi di Bergamo.</span></li>
<li><b>Professoressa Annalisa Murgia</b><span>, Università degli Studi di Milano.</span></li>
<li><b>Professoressa Ilenia Picardi</b><span>, Università degli Studi di Napoli Federico II.</span></li>
</ul>
<p style="text-align: justify; "> </p>
<p style="text-align: justify; "><b>Ore 17.00</b><span> - Testimonianze di Imprenditrici/Professioniste di successo:<br /></span></p>
<ul>
<li><b>Professoressa Valeria Ruggiero</b>, Università degli Studi di Ferrara</li>
<li><b>Dottoressa Jessica Morelli</b>, Presidente di CNA Impresa Donna</li>
<li><b>Dottoressa Adele del Bello</b>, Direttrice Generale Fondazione RESTART e Presidente Rotary Club</li>
<li><b>Ingegnere Francesca Federzoni</b>, Vicepresidente LegaCoop e Presidente di Politecnica</li>
</ul>
<p style="text-align: justify; "><span>Somministrazione questionario finale di impatto e gradimento.</span></p>
<p style="text-align: justify; "><b>Ore 18.00</b><span> - Conclusione.</span></p>
<p style="text-align: justify; "> </p>
<h4 class="heading-primary" style="text-align: justify; "><b>Come partecipare</b></h4>
<p style="text-align: justify; "><span>L’incontro gratuito è </span><b>aperto alla partecipazione a tutta la cittadinanza</b><span> previa iscrizione tramite il seguente </span><a href="https://docs.google.com/forms/d/10C_yvBWVqD_oMCoSN7ezAeXGoFj_AMDr8ELvuw4OyHM/viewform?ts=64a81a33&amp;edit_requested=true"><b>Google form</b></a><span>.</span></p>
<p style="text-align: justify; "><span> </span></p>
<h4 class="heading-primary" style="text-align: justify; "><b>Materiali utili</b></h4>
<ul>
<li style="text-align: justify; "><b><a href="https://youtu.be/oD0TFf8U35M">Video di presentazione dell'evento</a></b></li>
<li style="text-align: justify; "><b><a href="https://www.unife.it/it/eventi/2023/settembre/locandina-evento-29_09_23-matematica.pdf">Locandina</a></b></li>
</ul>
</div>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    <dc:date>2023-09-28T14:44:16Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/high-order-estimates-for-fully-nonlinear-second-order-equations-under-weak-concavity-assumptions">
    <title>High-order estimates for fully nonlinear second order equations under weak concavity assumptions</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/high-order-estimates-for-fully-nonlinear-second-order-equations-under-weak-concavity-assumptions</link>
    <description>Seminario di Alessandro Goffi (Università di Padova)</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<div></div>
<div>Abstract:</div>
<p><span>In  1982 L.C. Evans and N.V. Krylov proved interior a priori second  derivatives estimates in Hölder spaces for fully nonlinear second  order  uniformly elliptic equations under the main assumption that  the  operator is either concave or convex in the Hessian variable.  Since  then, a remarkable question in the theory is to determine which  hypotheses on the operator in between convexity/concavity and no  assumptions ensure that solutions to general second  order fully  nonlinear equations are classical. In this direction, N. Nadirashvili  and  S. Vladut exhibited counterexamples in dimension higher than or  equal  to 5 to show that the sole uniform ellipticity is in general  not  enough to reach classical regularity. Despite this progress,  the  minimal assumptions guaranteeing classical regularity are unknown,  and  the above question has remained largely open.</span><span><br /></span><span>After  a review of the regularity theory for fully nonlinear  equations, I  will discuss some advances on the Evans-Krylov theory and show how to  prove interior  C^{2,alpha} and C^{1,1} regularity for elliptic and  parabolic problems  under the assumption that the operator is  quasi-concave/convex. I will also consider interior estimates for  functionals that are concave/convex or “close to a hyperplane”  at  infinity as well as C^{2,alpha} parabolic regularity in dimension 3  or under Cordes assumptions on the ellipticity. The approach is based  on  linearization arguments and Bernstein methods.  I will conclude with  some consequences about the Calderón-Zygmund regularity of solutions to  (fully nonlinear) second order Hamilton-Jacobi-Bellman/Isaacs equations  with power-growth gradient terms and discuss the relation with  a conjecture posed by P.-L. Lions.</span></p>
<p> </p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    <dc:date>2024-05-08T14:04:53Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://old.dmi.unife.it/it/eventi/ciclo-di-conferenze-201cle-difficolta-in-matematica-all2019universita-e-nel-passaggio-scuola-secondaria-di-secondo-grado-universita.201d">
    <title>Ciclo di conferenze: “Le difficoltà in matematica all’università e nel passaggio scuola secondaria di secondo grado - università.”</title>
    <link>https://old.dmi.unife.it/it/eventi/ciclo-di-conferenze-201cle-difficolta-in-matematica-all2019universita-e-nel-passaggio-scuola-secondaria-di-secondo-grado-universita.201d</link>
    <description>Conferenza in presenza</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><span dir="ltr">Il 23 maggio 2022, dalle ore 14.30 alle ore 16.30</span><span dir="ltr"> presso il Dipartimento di</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">Matematica</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">e</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">Informatica, Università di Ferrara</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">-</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">via</span><span dir="ltr"> Machiavelli 30, Ferrara </span><span dir="ltr"> </span><br /><span dir="ltr"> </span></p>
<p>si terrà il terzo e ultimo incontro del Ciclo di conferenze: "Le  difficoltà in matematica all'università e nel passaggio scuola  secondaria di secondo grado - università".</p>
<p> </p>
<div>L'incontro avrà per titolo: “Esempi e controesempi, questi   sconosciuti" e sarà tenuto dal Prof. Samuele Antonini dell'Università di   Firenze.</div>
<div>Si svolgerà lunedì 23 maggio 2022 dalle ore 14.30 alle ore  16.30  in presenza presso  il Dipartimento di Matematica e Informatica   dell'Università di Ferrara.</div>
<div></div>
<div>
<div></div>
<div>Sarà possibile seguire l'evento anche in diretta streaming su Google Meet al seguente link:</div>
<div></div>
<div>
<p><a href="http://meet.google.com/eib-site-bfu" target="_blank">meet.google.com/eib-site-bfu</a></p>
</div>
</div>
<div></div>
<p><span dir="ltr">Per</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">partecipare</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">è</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">necessario</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">iscriversi</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">al</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">seguente</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">modulo</span><span dir="ltr">:</span><br /><span dir="ltr">https://</span><span dir="ltr">forms.gle</span><span dir="ltr">/h3B1rHnRvUKadHVN9</span><br /><span dir="ltr"><br /></span></p>
<p><span dir="ltr"><span dir="ltr">Processi</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">importanti</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">in</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">diverse</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">attività</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">matematiche</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">sono</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">quelli</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">che</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">portano</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">alla</span><span dir="ltr"> costruzione</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">di</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">esempi</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">e</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">controesempi</span><span dir="ltr">.</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">L’apprendimento</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">di</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">nuovi</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">concetti,</span><span dir="ltr"> l’esplorazione</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">di</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">un</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">problema,</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">la</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">produzione</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">di</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">una</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">congettura</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">e</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">di</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">una</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">dimostrazione</span><span dir="ltr"> e</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">tante</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">altre</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">situazioni</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">richiedono</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">una</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">certa</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">familiarità</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">con</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">gli</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">oggetti</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">matematici</span><span dir="ltr">.</span><br /><span dir="ltr">Tuttavia,</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">è</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">possibile</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">notare</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">uno</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">scollamento</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">nella</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">conoscenza</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">degli</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">studenti</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">di</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">tutti</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">i</span><span dir="ltr"> livelli</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">scolari,</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">compreso</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">quello</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">universitario,</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">tra</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">la</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">conoscenza</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">di</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">procedure,</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">la</span><span dir="ltr"> conoscenza</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">di</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">teoremi,</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">dimostrazioni</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">e</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">definizioni</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">e</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">la</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">competenza,</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">che</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">risulta</span><span dir="ltr"> particolarmente</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">fragile,</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">nel</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">costruire</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">esempi</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">e</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">controesempi</span><span dir="ltr">.</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">L’incontro</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">verterà</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">su</span><span dir="ltr"> questi</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">temi,</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">con</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">particolare</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">riferimento</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">ad</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">aspetti</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">legati</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">alle</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">definizioni</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">e</span><span dir="ltr"> </span><span dir="ltr">alle</span><span dir="ltr"> dimostrazioni</span><span dir="ltr">.</span></span></p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Rizzati Michele</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>seminario</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>dipartimento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>convegno</dc:subject>
    
    <dc:date>2022-05-19T10:40:02Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
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